Von Höhlenmalerei und Steinzeitfarben – Ein Einblick in den Unterricht der 5. Klasse

Im Geschichtsunterricht beschäftigen sich die Kinder derzeit mit dem Thema Steinzeit. Heute stand dabei eine zentrale Frage im Mittelpunkt: Wie entstand eigentlich Höhlenmalerei?

Die Kinder hatten als Hausaufgabe verschiedene Materialien mitgebracht: Erde, Asche, Kohle, Sand- und Ziegelsteine, Muscheln und Lehm. Aus diesen Rohstoffen sollten sie feine Farbpigmente herstellen, wie sie schon in der Steinzeit verwendet wurden.

Mit beeindruckender Geduld und Ausdauer zermahlten und siebten die Schülerinnen und Schüler die Materialien, bis die Pigmente die gewünschte Feinheit erreicht hatten. Dabei lernten sie auch, dass die Steinzeitmenschen keine Pinsel kannten, wie wir sie heute verwenden. Stattdessen nutzten die Kinder Pinsel aus Pflanzenfasern, um ihre Bilder zu gestalten.

Anschließend wurde ein selbst hergestelltes Bindemittel aus Eiern, Leinöl und Wasser verwendet, um die Pigmente aufzutragen. Im Klassenraum entstanden so nach und nach zahlreiche Steinzeitbilder, auf denen unter anderem Mammuts und andere typische Motive der damaligen Zeit zu sehen waren.

Die Kinder zeigten dabei viel Konzentration, Ausdauer und Kreativität. Durch das Herstellen der Farben und das Malen mit selbstgemachten Pinseln konnten sie die Arbeit der Menschen in der Steinzeit praktisch nachvollziehen – ein Erlebnis, das Wissen auf anschauliche und spannende Weise vermittelte.